A los profesores, ¿quien nos enseña a enseñar?

Y esa es mi pregunta y tema de conversación que tuve ayer mismo con un conocido...

Como profesor...¿quien te enseña a enseñar?

Y esto  lo habrán comprobado todos los profesores que estén leyendo esto...y es que nadie te enseña a enseñar. Aquí quiero puntualizar que hablo de mi caso particular de profesor de secundaria. Supongo que como profesores de primaria e infantil sí que darán (creo yo) más pautas sobre cómo enseñar, pedagogía, control de aula, etc.

Y es que de esto es de lo que me quejo, que de la forma que está actualmente el sistema para ser profesor de secundaria no hay nadie que nos enseñe a cómo dar clase de Matemáticas (o de la asignatura que sea) y de todas las dudas que nos surgen cuando estamos delante de 28 adolescentes de 16 años.

¿Cómo controlo a un aula con 28 adolescentes? ¿Cómo les enseño desde qué es un número natural a qué es y para qué sirve una integral?

El problema es que puedes saber muchas Matemáticas pero puedes no tener ni idea de cómo enseñar, cómo transmitir estos conceptos a los demás de una forma clara y ordenada y a la vez, que lo entiendan sin generar dudas.

Aquí tengo que aludir al antiguo CAP (Certificado de Aptitud Pedagógica), ahora llamado Máster en Profesorado de Secundaria y Bachillerato que es el que cursé yo.

Yo no hice el CAP, aunque conozco gente que me ha contadocomo era más o menos, y tengo que decir que no difiere mucho actualmente del Máster que ahora se imparte. Al hacer las cosas deprisa y corriendo lo que realizaron fue un Máster "chapucero" en el que éramos 100 alumnos por clase cuando nos exigían "plan Bolonia" de hacer trabajos, debates entre nosotros y enseñanza muy cercana, pues esto con 100 alumnos en un salón de actos (sí, dábamos las clases en el salón de actos porque no había un aula para meter a 100 personas) hacía que no cumpliera con nuestras expectativas.

Qué decir que teníamos que pagar alrededor de 1600€ si no recuerdo mal por el Máster.

Resumiendo, que no me quiero enrrollar mucho con la crítica al Máster, al final no nos dieron realmente casi pautas de cómo enseñar las Matemáticas. Nos dieron algún ejercicio, algún juego matemático, teoría de las Matemáticas, pero no nos dijeron cómo debíamos enseñarla.

Tampoco nos dieron, cosa que me parece fundamental, clases de control del aula: cómo manejar conflictos en clase, qué hacer si un alumno me grita en clase, qué hacer si un alumno desobedece al profesor, qué hacer para mantener el orden...y todo este tipo de cosas que al final tienes que sacarte de la chistera y poco a poco vas probando diferentes cosas y vas viendo las que te funcionan y las que no, pero siendo autodidacta y por uno mismo.

Mi humilde consejo por el poco tiempo que llevo en esto, como me dijo un profesor experimentado el primer día que yo llegúe a un instituto es el siguiente: "Cuando estés delante de los alumnos, CREÉTELO, tú eres el profesor, creételo, que sepan que tú eres el que mandas, tú eres la autoridad y si tú te lo crees, ellos lo van a ver."