viernes, 29 de abril de 2016

Ya está el vídeo promocional de mi libro "Las aventuras de un profesor novato" gracias a La Esfera de los Libros

La Esfera de los Libros ha sacado el vídeo promocional de mi libro "Las aventuras de un profesor novato" donde hablo de mi experiencia como profe novato, sin herramientas, ni nadie que me enseñara a dar clase.

https://www.amazon.es/Aventuras-Profesor-Novato-Fuera-colecci%C3%B3n/dp/8490606595

Cuento mis anécdotas con los alumnos, unas malas como que me rayaran el coche y otras muy buenas como cuando salí ovacionado de un colegio. Te hará revivir la época del colegio y recordar a tus profesores. También doy consejos que a mí me hubieran venido muy bien cuando empecé esta labor docente que tan complicada es al principio.

¿Qué siente un profe el primer día de clase?

¿Cómo ganarse al líder de la clase?

¿Qué hacer cuando un alumno te raya el coche ¡DOS VECES! ?

¡¡¡Qué chulo!!! ¡¡Me encanta!! :)

Para todo el que lo quiera comprar, aquí puede hacerlo y aquí puede leer algún capítulo gratis para ver qué pinta tiene ;)


¿Es verdad que a Edison le echaron del colegio por ser superdotado?


Descubre la historia desconocida entre el brillante inventor estadounidense y su madre Nancy.

Frase del fin de semana CLXX

"Si no trabajas por tus sueños, alguien te contratará para que trabajes por los suyos"

Steve Jobs

jueves, 28 de abril de 2016

La carta de Carlos Matallanas, periodista deportivo enfermo de ELA, que Simeone leyó a sus jugadores

Carlos Matallanas es periodista deportivo y enfermo de ELA. Una enfermedad degenerativa que poco a poco te va limitando. A Carlos le propusieron en el Confidencial que fuera contando su experiencia en un blog para concienciar y ayudar a la gente con esta maldita enfermedad.



Diego Simeone leyó esta carta y se la hizo leer a sus jugadores: "Me emocioné en el avión cuando íbamos a jugar la Copa del Rey a Hospitalet; se lo hice leer a todos los jugadores. Agarré las hojas de no sé qué periódico y se las pasé a Gabi para que las leyese. Al resto les dije: Ustedes sigan la lectura. Esto es la vida, no solo es fútbol loco”.

Aquí os dejo la emocionante carta:

Muy buenos días a todos, yo estoy aquí principalmente por mi condición de enfermo de ELA. Y así me dirijo a ustedes. Pero debo ser siempre justo con mis otras condiciones, entre las que destacan la de periodista y la de futbolista. Desde la primera, vengo tratando la compleja enfermedad que sufro a través de un blog semanal en El Confidencial, tribuna que cada vez coge mayor vuelo y obtiene un mayor respaldo de lectores ávidos de conocer qué es esto de la ELA. Pero es desde la segunda condición, la de jugador de fútbol, desde la que veo más apropiado hablarles hoy.

Lo entiendo mucho más apropiado tras los incidentes ocurridos el pasado domingo, conocidos por todos, y que son la muestra de que hay demasiados que aún acuden a campos de fútbol sin haber entendido lo más mínimo sobre qué es esto del deporte: actividad llamada a mejorar al ser humano, y no a devolverlo a la época donde vivíamos en cavernas.

Lo quiero hacer, además, en un marco como este que nos brinda la AFE, asociación de la que soy afiliado desde el año 2007, a la que considero mi casa, y a la que estoy infinitamente agradecido por una jornada como esta. En definitiva, durante cinco minutos, les voy a hablar de mi enfermedad con las botas de fútbol puestas.

Y es que el fútbol es la respuesta a las preguntas más complejas que me han hecho últimamente. 

Preguntas que yo también me acabo haciendo, pero siempre a posteriori, cuando podemos pararnos a pensar por qué somos como somos, de dónde nace nuestra manera de ser.

Los primeros síntomas de la ELA empiezan a aparecer en un proceso que dura meses, roza lo desesperante y acaba tiñendo tu día a día de un tono gris que todo lo cubre. Los doctores, que aplican la acertada lógica de que lo menos frecuente es eso, lo menos frecuente, apartan de sus primeras hipótesis algo tan temido y fatal como es la esclerosis lateral amiotrófica. Pero es el tiempo, que jamás notarás que pasa tan lento como en esas semanas eternas, el que poco a poco te mete en un pasillo largo donde todas las puertas de escape laterales se van cerrando, viéndote abocado a pasar por la que hay al final, donde accedes a un lugar muy oscuro: allí donde se hace firme el fatal diagnóstico.

Y les voy a contar lo que sentí y lo que pasó dentro de mí. Lejos de abrumarme, yo encendí desde el primer momento la luz de esa sala oscura en la que, a la fuerza y de improviso, la vida me había metido a los 33 años. Con tranquilidad y sin perder los nervios acepté la situación, quise conocer el lugar donde me hallaba, qué opciones tenía, qué me esperaba allí y, más importante, no perdí ni un segundo de mi tiempo en lamentarme y en hacer comparaciones con los lugares fabulosos de donde venía.

Los demás no entendían que yo fuera capaz de ver luz entre tanta oscuridad. Desde fuera, fueron entendiendo que me encontraba entero, que seguía vivo y que quería vivir, que quería ver qué pasaba conmigo, hasta donde podía llegar. Y ahí empecé a rodearme de gestos de asombro que acababan en las preguntas de que os hablaba al principio:

¿De dónde sacas esa fuerza?

¿Cómo es posible que reacciones así?

¿Por qué no te quejas?

¿Por qué no te desborda ver tan de cerca el sufrimiento inminente y la posibilidad de una muerte cruel y temprana?

Metido en el fragor de mi batalla particular, yo no me paraba a pensar para dar respuesta a esas preguntas. Yo solo actuaba según me dictaba la forma de ver la vida que siempre he tenido. Pero las caras de asombro se multiplicaban según iba dando a conocer el diagnóstico, y la insistencia de las mismas preguntas aumentaba. Llegó un momento que me tuve que detener unos segundos e intentar responderme esas cuestiones a mí mismo.

Y la respuesta que encontré fue la misma para todas ellas. Es muy sencilla y ya se la he anticipado: 

EL FÚTBOL.

Porque fue el fútbol el que me enseñó a esforzarme día a día sin importar el pasado ni añorar un futuro que no se conoce.

Fue el fútbol el que me mostró que todo puede suceder en un segundo inesperado, tanto lo mejor como lo peor.

El fútbol también me dio instrucciones para entender que, ante cualquier imprevisto, no queda otra que buscar soluciones y jamás excusas, que son las que te hunden más y te hacen perder un tiempo valioso.

En la cautela del ‘partido a partido’, el fútbol me demostró que jamás hay que tirar las campanas al vuelo ni arrojar tampoco la toalla, dándome una virtud impagable como es la mesura.

Dentro de un vestuario de fútbol aprendí a dominar mis miedos, a respetar los miedos de los demás y a sentirme libre asumiendo responsabilidades. Me hice hombre mucho antes que la mayoría de mis amigos por el simple hecho de tener un examen semanal donde constantemente se actualiza tu prestigio y para lo que no sirven excusas de ningún tipo. Y es que en el terreno de juego no hay árboles donde esconderse y acabas siendo muy consciente de qué has hecho mal o bien, por qué lo has hecho así y en qué puedes mejorar. Porque siempre se puede mejorar. No lo olviden: siempre.
 
Y también fue el fútbol el que me enseñó a pensar en los demás. En la fortaleza del grupo. En el bien común. En ayudar al que se encuentra en apuros, pero no por condescendencia, sino por la más genuina solidaridad. Solidaridad que solo se presta totalmente cuando no hay engaños, cuando identificas que quien lo pasa mal, ya está dando todo lo que puede dar de sí y aun así necesita tu apoyo.

Y también disfruté compartiendo esfuerzos al lado de gente mejor que yo, sin que la envidia jamás apareciese porque, sencillamente, los mejores me hacían mejor a mí. Y porque aprendí muy pronto que hasta los mayores cracks de cualquier disciplina acaban necesitando de la ayuda y comprensión de quienes les rodean para ser aún más grandes y poder aspirar a las más altas cotas.
 
Y, señores, por encima de todas las cosas, el fútbol me enseñó a soñar en mayúsculas. Siempre con los pies en la tierra, pero soñar más allá de las nubes.
 
Cuando tanto yo como mi seres queridos recibimos el pasado verano mi fatídico diagnóstico, fue algo así como encajar tres goles seguidos a falta de cinco minutos para el final del partido más importante de nuestras vidas. Y yo, simplemente, reaccioné como lo haría vestido de corto, hice lo que he hecho siempre. Fui a recoger el balón del fondo de nuestra portería, lo lleve al círculo central y me dispuse a levantar uno a uno a la mayoría de mis ‘compañeros’, que yacían entregados sobre el césped con ganas de estar en cualquier otro lado y no viviendo ese infierno.

Y ya voy acabando.

Desde ese momento, solo les quiero hacer ver a quienes leen mi mensaje todo aquello que me han enseñado desde bien pequeño: que los partidos se juegan hasta el final. Que mientras hay vida hay esperanza. Que no hay minutos de la basura y que jugar es de por sí un regalo sea cual sea el resultado. Que debemos disfrutar hasta de la peor de las derrotas, pero disfrutar porque lo damos todo, porque peleamos hasta el último suspiro. Porque sintiéndonos fuertes, ansiando mejorar y haciendo equipo, cualquier sueño se puede convertir en realidad. Porque, hasta que el árbitro no pite el final, cualquier remontada siempre será posible.

Y, además, porque siempre habrá un niño mirándote y al que le debes dar el mejor de los testigos: tu ejemplo.

Muchas gracias.


Todo mi apoyo para ti y tu familia Carlos

miércoles, 27 de abril de 2016

¡¡Mi libro "Las aventuras de un profesor novato" al lado de Risto Mejide y Aless Gibaja!!

¡¡Acabo de ver mi libro "Las aventuras de un profesor novato" en El Corte Inglés al lado del libro de Risto Mejide y Aless Gibaja!! ¡¡Qué nivel!! jajaja.

¡Qué ilusión eso de ver mi libro en una estantería de un centro comercial!

¡Parezco importante y todo! ;)


En el baño del bar un preso que mató a un hombre por conducir borracho cuenta su experiencia

Drunken driving is an ongoing problem in today's culture. This PSA brings you reactions from patrons at a bar bathroom who are faced with the reflections of Kris Caudilla, a convicted drunken driver; currently serving 15 years for vehicular manslaughter in a Florida prison.



This video was created by We Save Lives as part of their Reflection From Inside campaign. We Save Lives is an international coalition that is saving lives by preventing crashes and crimes from drunken, drugged, and distracted driving through legislative efforts and grassroots organizing at the national, state, and local levels. Their mission is to educate, hold drivers accountable, support victims’ rights, and help others find the courage to intervene among their friends and family.

martes, 26 de abril de 2016

Los fantasmas en el siglo XXI

Aquí os dejo un artículo que me ha gustado de Mercedes Valladares Pineda que escribió aquí:
 

“Ghosting”

En 1990 Demi Moore y Patrick Swayze conmovieron a los espectadores de todo el mundo con la película “Ghost”, comercializada en algunos países con el nombre de “El fantasma del amor”. El argumento giraba en torno a una pareja feliz y enamorada. Una noche, el chico sale a la calle y es asesinado por su socio y supuesto mejor amigo.

La chica se siente destrozada, ¿cómo era posible que de la noche a la mañana hubiese perdido a su amado? ¿cómo era posible qué nunca más le volvería a ver? El finado no puede “descansar en paz” y se queda en la tierra en forma de “fantasma” para advertir a su novia de los peligros que le acechan.
Veinte y seis años después, el título de esta película, se utiliza para referirse a las personas que desaparecen de forma repentina, voluntaria, silenciosa, sin dar ninguna explicación, sin avisar, y que finalmente se convierten en fantasmas; ya que a pesar de que nos “ignoran” y “no nos hablan”, mantienen su actividad en las redes sociales y están al tanto de lo que hacemos.

En inglés, se dice que una persona está haciendo “ghosting”, cuando adopta este comportamiento. En español, se ha denominado “el método del fantasma” o “fantasmear”.
Este comportamiento se produce entre personas que intercambian un diálogo compartido de vínculos emocionales o profesionales de cualquier naturaleza y al final, sin obedecer a razones concretas, deciden ignorar a su interlocutor sin abandonar el escenario en el que se hace evidente, que nunca van a perder su visibilidad.

Recientemente, una clienta que quería dejar a sus amigas de hace muchos años porque ya no le aportaban nada, me comentaba: “No sé si despedirme a la francesa o decirles que ya no quiero su amistad”.

El método del “fantasma” ha existido desde siempre y todos lo hemos practicado en alguna ocasión; se ha ido perfeccionando con la aparición de las redes sociales o “love sites”, como Tinder y Grindr que tienen como fin concreto ayudar a las personas a encontrar pareja.

Evolución del ghosting…

Las rupturas sentimentales a través de las nuevas tecnologías se realizaban primero por telefonía móvil enviando un sms. Luego, por medio de internet, usando el correo electrónico y posteriormente, por facebook. Hace algunos años, cuando no se quería decir “adiós” en persona, se escribían cartas dando explicaciones sobre los motivos de la ruptura.

La diferencia es que el “ghosting”, se produce de forma totalmente inesperada. Una persona te puede decir que se va a “echar la siesta” y desaparecer por completo de tu vida. O te puede dar las “buenas noches” y nunca más vuelves a recibir los “buenos días”. La primera reacción que tienes es de desconcierto y confusión.

Si has tenido algún problema con la persona que te ha echado de su vida, al menos puedes llegar a entender tu situación. Si por el contrario, la relación es normal y aparentemente sin problemas, tienes más dificultades para asimilar lo que te está pasando.

Al principio, piensas que a la persona que te ha hecho “ghosting” le ha pasado algo, ha tenido un accidente o simplemente, piensas que está ocupada. Luego, te das cuenta que esa persona no oculta su actividad en las redes sociales. ¡Todo sigue igual! lo único que ha cambiado es que tu ya no formas parte de su vida.

Este tipo de actuaciones se están extendiendo en todo el mundo. Se ha escrito sobre estas en países como Argentina, Canadá y Estados Unidos. Los estadounidenses ya han realizado algunos estudios y los resultados reflejan que está práctica va en aumento.

En el año 2014 el “Huffigton Post” y la Revista “Elle” hicieron sendos estudios acerca de estas conductas. El primer estudio reveló que, de una muestra de 1,000 personas, el 11% había hecho “ghosting” al menos una vez en su vida. El segundo estudio, con un muestreo de 185 personas, indicó que el 16,7% de los hombres y el 24,2% de las mujeres habían usado “el método del fantasma”.
En España, la llegada del ghosting a la consulta de los psicólogos es un tema de conversación que se está haciendo cada día más “común”. Un cliente me dijo: “Es la nueva forma de transmitir a una persona que ya no tienes interés en ella”.
El “método del fantasma” suena como algo esotérico o irreal, pero no podemos negar su existencia, ni tampoco demonizarlo. Los “ghosts” o “fantasmas” del siglo XXI, están aquí y es necesario diseñar estrategias para moderar nuestra manera de comunicarnos y fomentar la empatía al tratar a los demás.

Y es que al igual que en la película “Ghost”, había diferentes tipos de fantasmas, los perpetradores del ghosting no tienen un solo patrón, pero es probable que tengan como factor común el miedo, que irónicamente es todo lo contrario a lo que se busca en estas redes sociales, “el amor”.

Tipos de personas que hacen “ghosting”…

  • Los que tienen miedo al compromiso y a perder mejores oportunidades. Se presenta cuando una relación marcha “viento en popa”, y uno de los miembros de la pareja se retira porque teme llegar más lejos y establecer una relación duradera con otra persona. Las redes sociales amplían las posibilidades de conocer personas de todo el mundo y potencian nuestras fantasías de encontrar a la persona perfecta. Esta “falacia” nos puede hacer caer en un circulo vicioso de relaciones que no tendrán fin y que nunca nos van a satisfacer ¡En realidad este tipo de fantasmas solo desean picar o tener una aventura!.
  • Los que tienen miedo a los conflictos. Son personas que evaden situaciones incómodas y que evitan los enfrentamientos. Es preferible no ver a nuestra “ex pareja” sufrir o llorar en el momento en que decidimos abandonarla. ¡Cuanto menos sepamos de su reacción, mucho mejor!
  • Los que tienen miedo de conocerse a si mismos. Son personas que prefieren quedarse con su propia interpretación de la realidad y no reconocer sus propios errores.
  • Los que tienen miedo de herir a otra persona. Son personas que deciden marcharse sin explicarle sus defectos o debilidades a la otra persona porque piensa que le puede hundir más.
  • Los que tienen miedo a ser rechazados. Detectan señales de la persona a la que están frecuentando, que les hacen notar que no será posible mantener una relación y antes de recibir un “no” prefieren marcharse.
En los adolescentes, el “ghosting” se está expandiendo por imitación. Muchos jóvenes crecen con la idea de que dejar de hablar a alguien de forma repentina es un comportamiento normal y no desarrollan la capacidad de empatía para ponerse en el lugar de la otra persona. Incluso, algunos piensan que no están haciendo ningún daño y otros lo hacen con la intención expresa de dañar porque piensan que es lo que se debe hacer.

El ghosting es un tema complejo y por ello, no podemos posicionarnos y etiquetar o polarizar a las personas como víctimas, culpables, inmaduras o cobardes ya que, en determinados momentos de nuestra vida, dependiendo de la circunstancia en la que nos encontremos podemos llegar a perpetrar o recibir ghosting.
Si en algún momento nos han hecho ghosting debemos cuidar nuestra autoestima y evitar generalizaciones que nos lleven a pensar que no “valemos para nada” o que todas las personas nos van a rechazar.

La psicoterapeuta estadounidense Elizabeth Lamotte opina que si hemos sido víctimas de este comportamiento de forma repetitiva debemos plantearnos cómo nos relacionamos y aprender a respetarnos a nosotros mismos saliendo con personas que nos traten con dignidad.
Si tu le has hecho ghosting a otra persona con independencia del motivo que sea, sería conveniente que te plantearas tu manera de comportarte y que aprendieras a gestionar tus impulsos y emociones.
Desconocer la reacción de la otra persona, probablemente te tranquilice y libere tu conciencia de remordimientos, pero no por ello, tu comportamiento deja de ser inaceptable. Ten en cuenta que estás tratando con personas que tienen pensamientos, sentimientos y emociones y que no son objetos intercambiables.

Las nuevas tecnologías nos dan la posibilidad de desarrollar personalidades diferentes y alternas. De forma virtual, hacemos cosas que no nos atrevemos hacer en la vida real. Y esto, hace que perdamos la capacidad de relacionarnos con los demás en persona, cara a cara y en el día a día.
Detrás de un comportamiento de ghosting hay una evitación del dolor, deseo de disfrutar haciendo daño o incapacidad de gestionar los conflictos. A largo plazo, se vuelve en contra del que lo practica ya que se niega a si mismo a experimentar relaciones saludables y satisfactorias que le permiten evolucionar como ser humano.

El fallecido músico argentino, Gustavo Cerati en su canción “Adiós” del álbum “Allí Vamos” decía que “Decir adiós es crecer”.

lunes, 25 de abril de 2016

Todo un éxito la presentación de mi libro "Las aventuras de un profesor novato"

El sábado fue la presentación y la firma de mi libro "Las aventuras de un profesor novato" y fue todo un éxito :) Fue el libro más vendido del día y acudió muchísima gente. Estoy muy contento de toda la gente que vino y el tiempo que compartí con todos hablando sobre educación.

En la presentación tuve la oportunidad de hablar sobre el libro, sobre mi experiencia como profesor novato y sobre la educación de hoy en día. Pude ver que es un tema que interesa a mucha gente ya que en el turno de preguntas muchas personas se animaron a preguntar varias cosas sobre mi experiencia como profesor y cómo actúo ante los padres, sobre los alumnos malos, sobre la Inteligencia Emocional en el aula, etc.







Diego "Cholo" Simeone, el mejor coach del mundo nos da una lección de cómo gestionar un grupo

Gestionar un grupo de personas ya sea un equipo de fútbol, un equipo directivo, un grupo de trabajo, un grupo de alumnos es complicado. El entrenador del Atlético de Madrid, Diego Pablo Simeone ha conseguido que un grupo de jugadores, no tan buenos como los del Real Madrid, Barcelona, Chelsea o Manchester United compitan y llegan a ganar a estos grandes equipos.


Ahora mismo lucha por ganar la Liga y la Champions habiendo eliminado al tan temible Barcelona, mejor equipo del mundo según muchos entendidos.

En este interesantísimo vídeo cuenta cómo gestiona al grupo, la importancia de la motivación, del juego de equipo, de tener gente que le importe el juego colectivo y que se dejen todo por el equipo.

Me parece uno de los mejores coach del mundo gestionando grupos y motivándoles.

Os recomiendo que, si tenéis un hueco, lo veáis porque se aprende mucho sobre todo si te gusta el fútbol.

viernes, 22 de abril de 2016

Mi libro "Las aventuras de un profesor novato" en muchas Ferias del Libro de España :)

Este fin de semana se celebra la Feria del Libro y mi libro "Las aventuras de un profesor novato" estará en muchos stands a lo largo de toda España. Échale un vistazo a ver qué te parece ;)

Es una oportunidad para hacerle un regalo a alguien que sea profesor, que le guste la enseñanza, o que se quiera echar unas risas leyendo mis aventuras y anécdotas en mis primeros años dando clase.


Que lo disfrutéis ;)

El gráfico que muestra que en España tenemos horarios muy raros


Somos el país de Europa que más tarde salimos de trabajar...

Frase del fin de semana CLXIX

"Si algo no te agrada, quítale el único poder que tiene: tu atención"

Carolina Herrera

jueves, 21 de abril de 2016

Consejos del hombre más rico de China, Jack Yun Ma, fundador de Alibaba


Esta es una entrevista realizada a Jack Yun Ma en Asia. En esta entrevista, el fundador de Alibaba.com, y hombre más rico de China, nos da unos consejos sobre su experiencia para poder ser exitoso en la vida.

miércoles, 20 de abril de 2016

¡Tienes que hacerlo todos los días!

Os dejo un texto que me han pasado muy bueno sobre las prisas y el tener que hacer un montón de cosas todos los días ;)

Dicen que todos los días tenemos que comer una manzana por el hierro y un plátano, por el potasio. También una naranja, para la vitamina C y una taza de té verde sin azúcar, para prevenir la diabetes. Todos los días hay que tomar dos litros de agua (sí, y luego mearlos, que lleva como el doble del tiempo que llevó tomárselos).


Todos los días hay que tomarse un Actimel para tener 'L.Cassei Inmunitas', que nadie sabe lo qué es, pero parece que si no te metes un millón y medio todos los días, empiezas a ver a la gente como borrosa. Cada día toma una aspirina para prevenir los infartos , más un vaso de vino tinto para lo mismo. Y otro de blanco, para el sistema nervioso. Y uno de cerveza, que ya no me acuerdo ni para qué era.

Si te lo tomas todo junto, guarda un Red Bull para el día siguiente, a menos que te dé un derrame cerebral ahí mismo. Si es así, ni te enteras.Todos los días hay que comer fibra. Mucha, muchísima fibra, hasta que cagues un jersey. Hay que hacer entre cuatro y seis comidas diarias, livianas, hipocalóricas, sin olvidarte de masticar cien veces cada bocado.

Haciendo un pequeño cálculo, sólo en comer se te van como cinco horas. Ah, después de cada
comida hay que lavarse los dientes. Después del yogurt y la fibra, los dientes; después de la manzana, los dientes; después del plátano, los dientes... Y así mientras tengas dientes, sin olvidar pasarte el hilo dental y enjuague bucal, tras unas correspondientes gárgaras... Mejor amplía el baño, y mete el equipo de música, porque entre el agua, la fibra y los dientes, te vas a pasar la vida ahí dentro.

Hay que dormir ocho horas y trabajar otras ocho, más las cinco que vas a tener que emplear en
comer, veintiuna. Te quedan tres, siempre que no te pille alguna caravana.


Según las estadísticas, vemos tres horas diarias de televisión...y ni qué hablar del ordenador!!!Bueno, ya no puedes, porque todos los días hay que caminar por lo menos media hora (por experiencia: a los 15 minutos ve regresando.

Y hay que cuidar las amistades porque son como una planta: hay que regarlas a diario. Y
cuando te vas de vacaciones también. Si es que te vas de vacaciones...

Además, hay que estar bien informado. Hay que leer por lo menos dos diarios y algún artículo de revista, para contrastar la información.

Ah!, hay que tener sexo todos los días, pero sin caer en la rutina: hay que ser innovador, creativo y renovar la seducción. Eso lleva su tiempo!!! ¡Y ni qué hablar si es sexo tántrico!!! Al respecto te recuerdo: después de cada comida hay que cepillarse los dientes!

También hay que hacer tiempo para barrer, lavar la ropa, los platos, y no te digo si tienes perro o mascota...¡o hijos! En fin: a mí la cuenta me da unas 37 horas diarias.

La única posibilidad que se me ocurre es hacer varias de estas cosas a la vez.

Por ejemplo: Te duchas con agua fría y con la boca abierta mientras te tomas los 2 litros de agua. Cuando salgas del baño con el cepillo de dientes en la boca le vas haciendo el amor (tántrico) de pie, a tu pareja, que de paso mira la TV y te la cuenta, mientras barres.¿Te quedó una mano libre? Llama a tus amigos!!! ¡Y a tus padres!!! Tomate el vino (después de llamar a tus padres te va a hacer falta). El yogurt con la manzana te lo puede dar tu pareja mientras se come el plátano con el Actimel.

¡Úuuuf! Pero si te quedan 2 minutos, reenvíale esto a los amigos (que hay que regar como a las
plantas) mientras tomas una cucharadita de Magnesio, que hace bien... Y ahora te dejo porque entre el yogur, la naranja, la cerveza, el primer litro de agua y la tercera comida con fibra del día, ya no sé qué estoy haciendo pero necesito un baño urgente porque llevo una semana con diarrea.

Ah, voy a aprovechar y me llevo el cepillo de dientes....Si ya te he enviado este mensaje y te llega doble, será el Alzheimer, que a pesar de tanto cuidarme no lo habré podido combatir.

Dedicado a todos esos adultos contemporáneos intelectoneuro-hipocondríacos.

martes, 19 de abril de 2016

Eric Thomas y sus discursos motivadores para adolescentes


Eric Thomas da discursos motivadores para adolescentes desfavorecidos. En este vídeo, mientras está dando su discurso, hay unos chicos que no paran de hablar y ya se cansa y les dice varias cosas que les hace quedarse callados.

lunes, 18 de abril de 2016

¡Me han publicado mi libro "Las aventuras de un profesor novato"! :)

Hola a todos, tengo una gran noticia que daros:

¡¡Me han publicado mi libro "Las aventuras de un profesor novato"!!

http://www.esferalibros.com/libro/las-aventuras-de-un-profesor-novato/

Estoy muy contento e ilusionado porque por fin puedo daros esta noticia tan buena :))

Después de pensar mucho, de leer algún libro y de ver que no había ninguno donde hubiera consejos para los profes que empezamos a trabajar ni ninguna guía ni sitio donde te enseñen a dar clase, me decidí a escribirlo yo. Estuve escribiéndolo en verano y, después de enviarlo a muchas editoriales y mucho trabajo, al final me lo han publicado y ha quedado genial :)

El libro cuenta mis primeros días dando clase, miedoso de enfrentarme a 30 adolescentes, sin tener ni idea de cómo dar clase, de cómo hacer interesante mi asignatura, de cómo motivarles, de cómo ganarme al líder, de cómo mantener silencio y de mil cosas más que nadie nos enseña a los profesores y con las que nos encontramos cuando nos ponemos frente a nuestros primeros alumnos.

Lo cuento con anécdotas y situaciones graciosas de mis primeros años como profesor donde aconsejo a los futuros profes que empiezan para que les vaya mejor. Me pasaron muchas cosas: desde que me rayaran el coche, a que se me pusieran chulos alumnos, a que mi último día en un colegio me ovacionaran y aplaudieran todos los cursos de la ESO, a motivarles con el partido Real Madrid - Juventus de Champions, etc.

Hay una parte de 40 consejos sobre cómo ser un buen profesor de cosas que me han ido bien a mí como profe y que todo el que tenga que dar clase, sea formador o dé conferencias le puede venir bien.

Es un libro escrito en un tono muy ameno y coloquial que, seas profe o no, seguro que te va a hacer echar unas risas y recordarte los días como alumno en el colegio.

Os animo a que si conocéis a alguien que esté empezando en esto, o que tenga complicaciones a la hora de llevar una clase, algún profesor que quiera recordar de forma divertida sus primeros pasos; o quien sea que quiera leer algo divertido que seguramente le recuerde su época del colegio, se lo paséis por si pudiera interesarle.

Se puede ver más información del libro aquí hay.

Si queréis comprarlo se puede comprar en Amazon, El Corte Inglés, La Casa del Libro, o en cualquier librería. Incluso en Amazon se puede comprar desde el extranjero.

Y si queréis leeros algún capítulo para terminar de convenceros de que os va a encantar aquí lo podéis hacer.

¡¡Gracias a todos!! :)

¡Un sueño más cumplido! Porque si quieres, luchas por ello y te esfuerzas, ¡al final lo consigues!

viernes, 15 de abril de 2016

Francine Christophe y su historia de la chocolatina #WhatMakesUsHuman

Francine Christophe fue una judía deportada con su madre al campo de concentración de Bergen-Belsen en 1944. La historia que cuenta es muy emotiva y fascinante.


Frase del fin de semana CLXVIII

"Un juego finito se juega por el placer de ganar. Un juego infinito se juega por el placer de seguir jugando."

Kevin Kelly

jueves, 14 de abril de 2016

"Nunca dejes de creer", el Atlético de Madrid motivando a mis alumnos de 2º BACH

Ayer ganó el Atlético de Madrid al Barcelona 2-0, se clasificó para semifinales de Champions League y hubo un lema antes y después del partido que estuvo siempre presente: "Nunca dejes de creer".


El Atlético, un equipo con menos presupuesto que el Barcelona, con una plantilla de menos calidad y con un resultado adverso de 2-1 que remontar, consiguió lo que muchos no pensaban posible, el derrotar al temido Barcelona y pasar a la siguiente fase.

Muchos no lo pensaban posible pero ellos sí. Estaban convencidos. Ellos confiaban en sí mismos y saben que a huevos, trabajo y esfuerzo no les gana nadie. Podrán tener menos recursos económicos, una plantilla de peor calidad pero a dejarse la piel en el campo no se puede comparar. Ellos y toda su afición confiaron en que podía ser posible y así fue.

Así que hoy les he impreso esta foto a mis alumnos de 2º BACH y les he hablado de todo esto. De cómo se pueden conseguir las cosas con esfuerzo, trabajo e ilusión aunque no seas el mejor en Matemáticas o el tío más listo del mundo.

He colgado en la pared de la clase esta foto para que lo tengan siempre bien presente y nunca se den por vencidos. "Nunca dejes de creer" es la frase que nos va a acompañar hasta que terminemos el curso y tengan que hacer Selectividad.

miércoles, 13 de abril de 2016

Realidad virtual con Steam y HTC Vive

Steam y HTC Vive se juntan para ofrecernos realidad virtual de una forma sorprendente. Esto ya empieza a marchar y es el presente/futuro de los videojuegos.


Esto va a revolucionar todo el mundo de las videoconsolas antes o después.

martes, 12 de abril de 2016

La emotiva carta de Claudio Ranieri, entrenador del Leicester, con las claves del éxito de su equipo

El  Leicester City es líder de la liga inglesa. Es un equipo modesto y, si todo sigue igual, es muy probable que gane la Premier League. Para que os hagáis una idea, es como si el Getafe ganara la Liga española o un equipo similar.

Claudio Ranieri es el entrenador del equipo y, en el último partido, terminó llorando de la emoción ya que su equipo estaba clasificado para la Champions League, un sueño que no podían ni imaginar al empezar la temporada.


Ranieri ha desvelado una emotiva carta con algunas claves del éxito de este grupo humano que ilusiona a toda la ciudad y parte del país y de Europa entera.



lunes, 11 de abril de 2016

Cómo motivar a tus alumnos de 1º Bachillerato con unos simples sellos

En Matemáticas la notación es muy importante. Que en las operaciones mis alumnos pongan paso a paso todo lo que van haciendo les cuesta. Son vagos, hay que reconocerlo, y tengo en particular un alumno que lo es mucho y me cuesta que haga un ejercicio completo con todos sus pasos y notaciones correctas.

Hoy le he hablado de la importancia de la notación en Matemáticas de ser una ciencia exacta y he conseguido que haga un ejercicio completo totalmente.

¡Lo conseguí! he pensado. ¡Ahora es el momento que tengo que aprovechar! ¡No puedo perder esta oportunidad de reforzarle positivamente el trabajo que ha hecho! Como Paulov con su perro, tenía que premiar ese trabajo que había hecho para conseguir que lo volviera a repetir en el futuro.
Tengo que premiar este esfuerzo que ha hecho de alguna forma pero ¿¿cómo??

Y se me ha ocurrido sacar mis sellos.


Tengo estos sellos que compré hace tiempo para usarlos cuando corrijo deberes y motivar a mis alumnos de vez en cuando. A ellos, sean de Bachillerato o Secundaria, les hace mucha ilusión que le pongas un "Estupendo" o un "Excelente" cuando hacen algo bien y les molesta tener un "Hay que mejorar" y una carita triste :( en su cuaderno. Los uso poco, cuando pido deberes para entregarme y corrijo en casa, pero es algo que siempre me ha dado buen resultado.

Así que cuando este alumno ha terminado el ejercicio, me he acercado a él y sin decir nada le he puesto el sello de "Estupendo" en el cuaderno al lado del ejercicio por hacerlo muy bien.

- "Alaaa, ¡¡qué guapo!! ¡¡Como en primaria!!" - ha dicho el chico muy contento y motivado enseñándoselo a sus compañeros.

Al resto de alumnos, lógicamente, también les he puesto el sello a quienes lo habían hecho bien y también les ha encantado.

Estaban tan motivados que ha sido un momento distendido de la clase muy bonito ya que han sacado una parte que no conocía suya.

Una chica me ha empezado a preguntar si la asignatura de Matemáticas de 2º BACH era muy difícil que estaba pensando en cogerla. Que nunca se le habían dado muy bien las Matemáticas pero que este año se estaba enterando mucho. Es una chica que no se le ha dado nunca muy bien la asignatura pero que este año se está esforzando y está sacando muy buenas notas.

Yo, muy orgulloso de que piensen eso de mi asignatura y más cuando no se le daban bien las Matemáticas, le he dicho que coja la asignatura que más le guste y le sirva para el futuro y que si decide coger Matemáticas pues que tiene su dificultad pero que si trabaja con el mismo esfuerzo que este año seguro que le va muy bien.

Luego les ha dicho a sus compañeros de al lado:

- "Oye, ¿no os pasa que cuando tenéis deberes de Matemáticas como que os gustan hacerlos? No como en otras asignaturas..."

- "Eso es que estás entendiendo lo que hacemos" - le he dicho muy orgulloso.

Para mí todo el trabajo que hago se resume en esta clase de hoy :) He salido en una nube de la clase, súper orgulloso y contento de que esta chica hablara así de mi asignatura. Porque indirectamente estaba diciendo que yo era buen profesor y que se enteraba muy bien de mis explicaciones. Esta chica está sacando notas de 8-9 cuando jamás pensaba en llegar a eso. Se está esforzando y está sacando sus frutos.

Como profesor estas cosas son el mejor premio que uno puede tener, que un alumno al que no se le da bien tu asignatura, de repente contigo le coja el gusto, le guste tu clase, tu forma de explicar, esté motivado e incluso se esté pensando en coger la asignatura el año que viene es un premio que no se paga con dinero. Para mí, el mejor premio que puedo tener :)

Que un niño listo saque buenas notas no tiene mérito, eso lo hace cualquier profesor. Incluso sin profesor el niño listo puede coger el libro y estudiárselo por su cuenta. Pero cuando un chaval que no se le da bien tu asignatura consigues que se motive por ella, se le dé bien y saque buenas notas, ahí es donde reside el trabajo de un buen profesor. Eso es lo más complicado pero lo más reconfortante y lo que más te llena como profe.

Creo que estoy haciendo un buen trabajo :)

viernes, 8 de abril de 2016

Frase del fin de semana CLXVII

"El exceso de confianza en uno mismo no da margen para mejorar"

La bici de Google que se conduce sola

Hace poco ha salido este vídeo sobre el último invento de Google: the self driving bicycle (la bicicleta que se conduce sola). Con cámaras incorporadas en su chasis, la bicicleta detecta el color del semáforo y así sabe cuando parar y cuando seguir recto, puedes hacer que venga a recogerte automáticamente, incluso la bici no se cae y se mantiene en equilibrio.


Bueno, esto sería una maravilla pero si ves el vídeo ya se atisban signos de que puede ser falso. Y así es. Sacaron este vídeo el día 1 de Abril (April Fools' Day) que son los santos inocentes en muchos países y sacaron esta noticia que era falsa en realidad.


Pero oye, quién sabe si algún día...

jueves, 7 de abril de 2016

¿Quién pasa más tiempo en la calle, un niño o un preso de una cárcel de máxima seguridad? #dirtisgood


¿Quién pasa más tiempo en la calle, un niño o un preso de una cárcel de máxima seguridad?

En este vídeo vemos que los internos de las prisiones de máxima seguridad de Estados Unidos salen fuera de sus celdas al menos dos horas al día, el doble del tiempo que pasan jugando en la calle los niños entre 5 y 12 años.

Según una investigación realizada por las marcas de detergente OMO y Persil en 10 países a 12.000 padres que tenían hijos comprendidos en estas edades, sus niños no pasan más de 30 minutos al día en la calle.

Por eso se ha lanzado este vídeo llamado "Free the kids - Dirt is good" (Liberad a los niños - Ensuciarse es bueno) liderada por Sir Kien Robinson para fomentar y destacar la importancia del juego en la calle.


Puedes meterte en esta página para ver los beneficios que tiene para tus hijos el jugar en la calle: http://www.dirtisgood.com.

#dirtisgood

miércoles, 6 de abril de 2016

El nuevo anuncio de Voll-Damm protagonizado por Luis Tosar y dirigido por Daniel Monzón

Aquí os dejo el anuncio de la doble malta que produce el Grupo Damm.


Un pequeño thriller en formato de cortometraje que ha sido dirigido por Daniel Monzón, quien en 2010 logró el Goya a mejor director con Celda 211, un filme protagonizado precisamente por Luis Tosar.

martes, 5 de abril de 2016

La flecha humana que hicieron unos niños para detener a los ladrones


Estos niños han demostrado su astucia dibujando esta flecha con sus cuerpos señalando a un helicóptero de la policía que estaba buscando a unos ladrones, su paradero.

Los niños habían visto a los ladrones huir y, al ver el helicóptero de la policía sin saber dónde buscar, decidieron crear esta flecha con sus cuerpos para señalar que los ladrones se habían metido en el bosque.

Más tarde la policía encontraba a los ladrones y bajaba del helicóptero para felicitar a los niños y hacerse una foto con ellos.

Aquí podéis ver el vídeo desde el helicóptero de la policía.


Sin duda, unos chavales muy listos y avispados.

Más información aquí.

lunes, 4 de abril de 2016

Satisfacción paso a paso, kilómetro a kilómetro en la #MediaMaratónMadrid

Hay días que te despiertas y sabes que vas a hacer algo importante.

Que sabes que lo vas a hacer bien.
Que tienes algo en mente y que vas a dar el 200% de ti mismo para conseguir tu objetivo.
Que lo tienes súper claro.
Que sabes que llueve, granice, haga frío o nieve vas a conseguir tu objetivo.
Que antes de salir ya sabes que lo vas a conseguir, vas a terminar y que lo vas a hacer genial.
Que no te vas a lesionar ni por asomo.
Que no hace falta ponerte música porque la motivación va corriendo por tus venas desde que te despiertas.
Que te sientes como un niño pequeño antes de que lleguen los reyes magos porque sabes que vas a hacer algo importante.

Porque has entrenado mucho para ello.
Porque se lo debes a mucha gente.
Porque te lo debes a ti mismo.
Porque es un objetivo que te has marcado.
Porque puedes hacerlo.
Porque sabes hacerlo.
Por la gente que confía en ti.
Por la gente que no da un duro por ti.
Por la gente que ha ido a verte.
Por tus huevos.


¡¡Ayer 3 de Abril de 2016 corrí mi primera media maratón y ahí está la medalla que lo acredita!!
Hice un gran tiempo de 1:41:10 y estoy muy contento, orgulloso y satisfecho.
Fue una satisfacción increíble el ir viendo cómo a cada paso que daba me iba sintiendo mejor y mejor e iba yendo más rápido y disfrutando más de una carrera que me hacía mucha ilusión correr.

Todo Madrid lleno de gente animando sin parar a todos los corredores que allí estábamos, desde el primero hasta el último. Ha sido una experiencia inolvidable y que recomiendo a todos los amantes de este deporte que la prueben alguna vez en su vida porque es una de las mejores carreras en las que he corrido.

Ayer sentí en todo mi cuerpo el significado de la palabra satisfacción.

Porque, como dicen por ahí...

"Las medallas se ganan en los entrenamientos y se recogen en las carreras"

viernes, 1 de abril de 2016

La carta motivadora y emocionante de un profesor a sus alumnos de Sexto de Primaria del colegio San Gabriel

Me ha llegado esto y lo quería compartir con vosotros porque me parece muy bueno, motivado y emotivo. Éstas son las cosas, pienso yo, que hacen que un chaval se sienta querido y con ganas de aprender.

"Hoy necesito compartir algo espectacular. Ayer era el último día de vacaciones para los niños y mi hijo mayor recibió esta carta por correo postal, el de siempre. Y como él, cada uno de sus compañeros de la clase de sexto de Primaria del Colegio San Gabriel. Posiblemente Iván, el profesor, no ha recibido 20 cursos de liderazgo y motivación, pero demuestra que no hay grandes secretos para ello y que lo importante es querer. Desde que comenzó este curso, Nachete es otro, desea hacer las actividades que les pide Iván y ha descubierto el placer de aprender. La carta que os muestro, es solo un ejemplo más de todo ello."

Ésta fue la carta que un profesor escribió a sus alumnos cuando volvieron de las vacaciones de Semana Santa.