Presentación de mi Curso "Escape Room para apreder ciencias"

Aquí os dejo la presentación que usé en el curso "Escape Room para aprender ciencias" que impartí en la Universidad de Nebrija.

Si estás interesado en que imparta este curso en tu centro educativo o universidad, escríbeme a elblogqueteharapensar@gmail.com.

Curso de "Gamificación y Escape Room Educativo" en la Universidad de Nebrija

🔐¡¡Más de 120 personas en un Escape Room Educativo!!🔐 

🥳¡¡La que liamos ayer en la Universidad de Nebrija con el curso que impartí de "Gamificación y Escape Room Educativo" para alumnos de los grados de magisterio de primaria, infantil y educación física!!🥳 

Vimos aplicaciones de gamificación para usar en el aula y pudieron aprender cómo implementar un escape room en tu aula viviéndolo en primera persona. 

Imaginaos el salón de actos a revosar, todos buscando pistas, usando el móvil para desencriptar documentos, todos emocionados a ver quién lo resolvía primero. 

Muchas gracias Maria Brigido Mero por la invitación, fue un placer compartir este rato con vosotros y lo bien que me tratásteis😊 

¿Quieres que vaya a tu universidad o centro educativo a impartir este curso? ¡Escríbeme un mensaje a elblogqueteharapensar@gmail.com!

 #escaperoom #gamificación

Coferencia en la III Jornada Docente "Formar docentes para el futuro" en México

Hoy tengo la gran suerte de participar en la III Jornada Docente "Formar docentes para el futuro" de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México).

En la que realizaré la presentación de mi libro "Las aventuras de un profesor novato" y hablaremos de los comienzos como docente, las dificultades a las que nos enfrentamos, etc.

"Taller de gamificación y escape room educativo" en la Universidad Europea

Quería transmitir mi más sincero agradecimiento a todo el equipo de la Universidad Europea de Madrid por invitarme como ponente en las Jornadas de Educación "5 razones para innovar" y tratarnos de una forma excelente con ese cariño que siempre nos dais. 

Muchas gracias a María Sedano, Maria Dolores Vivas Urias, Sonia Escorial Santa Marina, Sonia M.Requejo, Sara Redondo Duarte y Nacho Sacaluga, ¡hacéis que uno se sienta como en casa! 

En el taller pudimos aprender aplicaciones de gamificación, cómo elaborar tu propio Escape room educativo y a manejar la realidad aumentada. 

A todo el que no pudo venir y quiera ver qué hicimos aquí os dejo el link al PPT que usé en el taller: presentación.

"Taller de gamificación y Escape room educativo" en la II Jornada “5 Razones para Innovar”

¡Estoy muy feliz de este sábado 26 impartir el taller "Gamificación y Escape room educativo" en la II Jornada “5 Razones para Innovar” de la Universidad Europea de Madrid (campus de Alcobendas)!

Allí podremos aprender cómo realizar tu propio escape room educativo en el aula, aprender a usar la realidad aumentada con tus alumnos y varias herramientas educativas de gamificación.

¡MUY PRÁCTICO!

🏫 ¿Dónde? Universidad Europea (campus Alcobendas)
🗓️ ¿Cuándo? Sábado 26 Enero
🕔 ¿Hora? 09:00-17:00 (mi taller será a las 16:00)
💰 ¿Precio? GRATIS (sólo apúntate en el link)

AGENDA

09:00. Registro de asistentes
09:30. Bienvenida.
09:45. “Escape Room: Zombieducation”. Sonia M.Requejo Maria Dolores Vivas Urias
10:45. Café.
11:15. MESA REDONDA: "El reto de Innovar" Sara Redondo Duarte Yeni Ariño Nicolás Jose Canales Sonia Escorial Santa Marina
12:00 Debate y preguntas.
12:15 "Emociones Docentes para Innnovar". Mar Romera.
13:30. Cóctel.
14:30. IDEANOVASI“ Design Thinking y co-creación para innovar en educación. África Hernández
16:00 “Taller sobre Gamificación y Escape room educativo" donde enseñaremos herramientas de gamificación y cómo realizar un escape room en el aula con realidad aumentada. Pablo Gómez Sesé.
17:00. Clausura. Nacho Sacaluga

Mesa redonda en las XIV Jornadas de Innovación Educativa de la Universidad Europea

El miércoles pasado tuve la gran oportunidad de participar como ponente en la mesa redonda "Innovar o..." de las maravillosas XIV Jornadas de Innovación Educativa de la Universidad Europea de Madrid  junto a grandes profesionales como Chema Lázaro Navacerrada, Maria Paz Prendes y Sonia M.Requejo. 

En el campus de la Universidad Europea de Madrid

Charlamos sobre la innovación en las aulas, los problemas que surgen, qué es innovar y qué oportunidades tenemos los docentes para ello. 

Mesa redonda "Innovar o..."

Foto de familia con ponentes y organizadores

Fue un gran día de motivación en el que pudimos escuchar a Jesús C. Guillén hablando de neuroeducación y luego pudimos disfrutar de la realidad aumentada y realidad virtual con grandes profesionales como Dr. Gonzalo Mariscal. 

Probando realidad virtual y realidad aumentada

¡Muchísimas gracias por todo!

El discurso inspirador de Rihanna en la Universidad de Harvard

Aquí os dejo el discurso inspirador de Rihanna en la Universidad de Harvard.


"¡Llegué a Harvard! Nunca pensé que podría decir esto en mi vida y se siente muy bien. Gracias, Dr. counter, gracias a la Fundación Harvard, y gracias a la Universidad de Harvard por este gran honor. Gracias. Estoy increíblemente honrada por esto, por un reconocimiento de esta magnitud por hacer algo sobre lo nunca quise tener crédito.

Cuando tenía cinco o seis años, recuerdo haber visto en la televisión comerciales que mostraban a otros niños sufriendo en otras partes del mundo. 'Puedes dar 25 centavos y salvar la vida de un niño' decían esos comerciales. Me solía preguntar cuántas monedas de 25 centavos podía ahorrar para salvar a todos los niños en África. Me decía: cuando crezca y pueda ser rica, voy a salvar niños alrededor del mundo, solo que en ese entonces no sabía que me encontraría en esta posición. Era una adolescente.

Todos somos humanos. Todos queremos una oportunidad: una oportunidad de vivir, una oportunidad de educarnos, una oportunidad de tener un futuro. En CLF nuestra misión es impactar la mayor cantidad de vidas como nos sea posible, pero todo inicia con una, solo con una. Mientras veo este bello salón, veo optimismo, veo esperanza, veo el futuro. Yo sé que cada uno de ustedes tiene la oportunidad de ayudar a alguien. Todo lo que necesitan hacer es ayudar a una persona, sin esperar nada a cambio. Para mi eso es ser humanitario. 

La gente lo hace parecer difícil. La verdad es, y quiero que la pequeña niña mirando esos comerciales lo sepa, que no tienes que ser rico para ser humanitario. No tienes que ser ico para ayudar a alguien. No tienes que ser famoso. Ni siquiera tienes que tener una educación universitaria. 

Digo, ojalá lo fuera, no estoy diciendo... especialmente hoy. Es verdad. Puede que un día regrese.

Todo comienza con tu vecino, con la persona a tu lado, con la persona que se sienta junto a ti en clase, con el niño de la cuadra en tu vecindario, simplemente has lo que puedas hacer para ayudarlo. 

Hoy quiero retarlos a hacer el compromiso de ayudar a una persona, a una organización, a una situación que toque sus corazones. 

Mi abuela solía decir que 'si tienes un dolar, tienes suficiente para compartir'. 

Muchas gracias damas y caballeros. 

Es un honor."

Balance de las III Jornadas de Educación de UDIMA

Aquí os dejo el balance de las III Jornadas de Educación de Udima Universidad a Distancia de Madrid donde tuve el placer de colaborar dando una conferencia de consejos para profesores que están comenzando en la profesión.
 

La conferencia que di en la URJC para motivar a futuros profesores

El otro día tuve la inmensa suerte de poder compartir una jornada con los estudiantes del "Máster de formación de profesorado en ESO y Bachillerato" de la Universidad Rey Juan Carlos, en Fuenlabrada y pasamos una tarde genial compartiendo muchas cosas.

Les hablé de muchas de las cosas que hablo en mi libro "Las aventuras de un profesor novato", de lo bueno y lo malo que tiene esta profesión que es la docencia, tan buena muchas veces y otras no tanto.

Los problemas que se van a encontrar cuando estén delante de 30 adolescentes mirándoles fijamente a ver qué hacen, qué dicen y cómo lo dicen.

Les di consejos y trucos que a mi me han servido y a mi me hubiera gustado que me los hubiera dicho antes de entrar en un aula, ya que yo me vi bastante falto de recursos cuando empecé como profesor novato.

Les conté las cosas que me habían salido bien y las cosas que había hecho mal, cosas que muchas veces no se cuentan para no quedar mal, pero creo que son muy útiles para que ellos no comentan los mismos errores que yo cometí.

También hablamos de:
- Cómo ganarnos al líder de la clase.
- Cómo reforzar positivamente a los chicos y lo importante que es.
- Cómo el ser puntual al salir de la clase sobre todo nos dará respeto con los alumnos.
- Cómo la Programación Neuro Lingüística nos puede ayudar en ciertos ejercicios.
- Cómo son las tutorías con los padres sacando al psicólogo que tenemos dentro.
- Cómo son las tutorías con los alumnos, una hora en la que puedes entablar unos lazos con los chicos muy fuertes y tener una confianza muy buena con ellos.
- Cómo aprovechar el hecho de ser chico o chica para ganarte a los alumnos.
- Cómo motivar a los chicos.

Resumiendo, ¡un gran día con los futuros grandes profes de nuestro país!

El famoso discurso de graduación universitaria de David Foster Wallace "This is Water"

El escritor David Foster Wallace dio un famoso discurso ante graduados universitarios en 2005, titulado "This is Water" (Esto es agua) y en el que habla sobre cómo afrontar las rutinas de la vida adulta.

Las triviliadades pueden tener una importancia de vida o muerte.
Si realmente aprendes cómo pensar, cómo prestar atención, verás que hay otras opciones.
Lo único cierto es que eres tú quien va a decidir cómo vas a intentar verlo.
Esto, a mi juicio, es la libertad de una verdadera educación, de aprender a cómo estar bien configurado.
Puedes decidir conscientemente qué tiene sentido y qué no.

Materias que deberían enseñar en la universidad