Mostrando entradas con la etiqueta Experimento. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Experimento. Mostrar todas las entradas

jueves, 7 de septiembre de 2017

Experimento social con un traje con dinero en el que puedes coger lo que quieras


Este experimento social consistía en pasearse con un traje con dinero colgando y permitir a cualquier coger la cantidad de dinero que quiera.

Tengo mis dudas de que sea cierto el vídeo, parece algo preparado pero oye, da para reflexionar sobre la sociedad bastante...

martes, 4 de abril de 2017

Experimento social sobre secuestro de niños

Este experimento muestra lo sencillo que es que los niños se vayan con un desconocido.
Este chico demuestra que es muy sencillo embaucar a los menores para que se vayan con desconocidos con el objetivo de concienciar sobre el peligro que entraña perderlos de vista. Durante su actuación, el extraño se acercaba a los pequeños con un perro para llamar su atención y consiguió que todos se fueran con él sin el permiso paterno.


Actualmente, más de 700 menores son secuestrados diariamente en el mundo.

jueves, 27 de octubre de 2016

El experimento de Dove a hombres sobre la belleza de las mujeres


A un grupo de hombres les van mostrando una serie de fotografías de mujeres para que describan su belleza. Mientras lo hacen les van midiendo las pulsaciones.

¿Qué pasa cuando les enseñan las fotos de sus hijas, sus mujeres o sus abuelas?


"La belleza real toca el corazón"

lunes, 19 de septiembre de 2016

¿Te levantarías de tu silla cuando escucharas un pitido y todo el mundo lo hiciese sin saber porqué?

Estás en una sala de espera y de repente suena un pitido. A continuación todos los que están sentados contigo se leventan y se sientan. Sin saber porqué. Suena otra vez el pitido y se vuelven a levantar todos y a sentarse. ¿Qué harías?


¿Seguirías al grupo y te levantarías la próxima vez que escucharas el pitido solo porque los demás lo hacen? ¿Para formar parte del grupo?

Lo más seguro es que lo hicieras y te levantaras. Se llama conformidad social y muchos experimentos como los de Asch han confirmado que nos gusta ser parte de los grupos y no ser los "raros" o excluidos y para ello podemos hacer o decir cosas que no pensamos o no estamos de acuerdo sólo por ser parte del grupo o "porque los demás lo hacen también".

Y lo más interesante de todo... si se fueran todos los que se levantaban y te quedaras solo, ¿seguirías haciéndolo? 

viernes, 17 de junio de 2016

El famoso experimento de las ventanas rotas

En 1969, en la Universidad de Stanford, (USA), el Prof. Phillip Zimbardo realizó un experimento de psicología social. Dejó dos autos abandonados en la calle, dos autos idénticos, la misma marca, modelo y color.



Uno lo dejó en el Bronx, por entonces una zona pobre y conflictiva de Nueva York, y el otro en Palo Alto, una zona rica y tranquila de California. Dos autos idénticos, abandonados, dos barrios con poblaciones muy diferentes, y un equipo de especialistas en psicología social estudiando las conductas de la gente en cada lugar.

El auto del Bronx comenzó a ser vandalizado en pocas horas, ya sea robándose lo utilizable o destruyendo el resto. El de Palo Alto se mantuvo intacto.

Es común atribuir a la pobreza las causas del delito, postura en la que coinciden las posiciones ideológicas más conservadoras (de derecha y de izquierda).

Pero el experimento no finalizó allí. A la semana, cuando el auto del Bronx estaba deshecho y el de Palo Alto impecable, los investigadores rompieron el vidrio de este último. Como resultado, se desató el mismo proceso que en el Bronx: robo, violencia y vandalismo. ¿Por qué un vidrio roto en el auto del barrio supuestamente "seguro" desata un proceso delictivo?

Es que no se trata de pobreza. Es evidentemente algo que tiene que ver con la psicología humana y con las relaciones sociales. Acá viene lo interesante: un vidrio roto en un auto abandonado transmite una idea de deterioro, desinterés, despreocupación, que va rompiendo códigos de convivencia. Es como una sensación de ausencia de ley, de normas, de reglas, algo así como que "vale todo". Cada nuevo ataque que sufre el auto reafirma y multiplica esa idea, hasta que la escalada se vuelve incontenible, desembocando en una violencia irracional.

En experimentos posteriores, (James Q. Wilson y George Kelling), desarrollaron la "teoría de las ventanas rotas, la misma que desde un punto de vista criminológico, concluye que el delito es mayor en las zonas donde el descuido, la suciedad, el desorden y el maltrato son mayores.

Si se rompe el vidrio de una ventana de un edificio y nadie lo repara, pronto estarán rotos todos los demás.

Si una comunidad exhibe signos de deterioro y esto parece no importar a nadie, entonces allí se generará el delito.

Si se cometen pequeñas faltas (estacionar en lugar prohibido, exceso de velocidad o no respetar luz roja), y las mismas no son sancionadas, entonces comenzarán faltas mayores y luego delitos cada vez más graves.

Si permitimos actitudes violentas como algo normal en el desarrollo de los niños, el patrón de desarrollo será de mayor violencia cuando estas personas sean adultas.

Si los parques y otros espacios públicos deteriorados son progresivamente abandonados por la mayoría de la gente (que deja de salir de sus casas por temor a los asaltos), serán los delincuentes quienes ocuparán esos espacios.

La teoría de las ventanas rotas fue aplicada por primera vez a mediados de la década del 80 en el Metro de Nueva York, en aquellos años el lugar más inseguro de la ciudad. Se comenzó de lo pequeño a lo más grande: grafitis, suciedad, ebriedad, evasiones del pago de pasajes, pequeños robos y desórdenes. Los resultados fueron evidentes, lográndose hacer del subte un lugar seguro.

En los 90, Rudolph Giuliani, sobre la base de las "ventanas rotas" y el Metro, impulsó una teoría de "tolerancia cero". La estrategia consistía en crear comunidades limpias y ordenadas, no permitiendo transgresiones a la ley y a las normas de convivencia urbana. El resultado práctico fue un enorme abatimiento de todos los índices criminales de la ciudad de Nueva York.

Cabe aclarar, para la gente de pensamiento "progre", que la expresión "tolerancia cero", si bien podría sonar a una especie de solución autoritaria y represiva, su concepto principal radica en la prevención y promoción de condiciones sociales de Seguridad. No se trata de "linchar al delincuente". No se trata de avalar la prepotencia policial, ya que de hecho, también puede aplicarse la "tolerancia cero" respecto de los abusos de autoridad. No se trata de "tolerancia cero""frente a la persona que comete el delito sino frente al delito mismo.

Se trata de crear comunidades limpias, ordenadas, respetuosas de la ley y de los códigos básicos de la convivencia social humana.

Es bueno volver a leer esta teoría y de paso difundirla. La solución a este problema YO NO LA TENGO, ESTIMADO LECTOR pero he comenzado a reparar las ventanas de mi casa, estoy tratando de mejorar los hábitos alimenticios de mi familia, le he pedido a todos los miembros de la familia que evitemos decir malas palabras delante de nuestros hijos, también hemos acordado no mentir, ni siquiera mentiras pequeñas, porque no hay mentiras pequeñas, ni grandes, una mentira es una mentira y punto, hemos acordado aceptar las consecuencias de nuestros actos con valor y responsabilidad, pero sobre todo dar una buena dosis de educación a nuestros hijos, con esto espero comenzar a cambiar en algo lo que antes hubiera hecho mal, he soñado que los míos algún día repitan esto el día de mañana, con la finalidad de que los hijos de mis hijos, o los nietos de mis hijos vean algún día, un nuevo Mundo, un Mundo sin ventanas rotas

Por Juan Carlos Aiello - Licenciado en Estrategia y Organización Empresarial.



Fuente: cic

viernes, 10 de junio de 2016

Atentos al siguiente experimento: "The DNA Journey", te dejará tocado

http://www.momondo.es/letsopenourworld/dna

It’s easy to think there are more things dividing us than uniting us. But we actually have much more in common with other nationalities than you’d think. If you dare to question who you really are, head to http://momon.do/Lets.Open.Our.World to WIN your own DNA journey: a DNA kit and the chance to visit every single country you're from!

Let’s Open Our World is an invitation to cross boundaries, embrace our differences and open our world. At momondo we believe that everybody should be able to travel the world, to meet other people, and experience other cultures and religions. Travel opens our minds: when we experience something different, we begin to see things differently.

To celebrate diversity in the world momondo presents The DNA Journey: a journey into who we are and how we are all connected as a global family. We asked 67 people from all over the world to take a DNA test, and it turns out they have much more in common with other nationalities than they would ever have thought.

You can help us spread the word by sharing this video, and get a chance to win your very own DNA journey to travel to all the countries found in your DNA from at letsopenourworld.com.

You can watch more from Aurelie and Jay here: http://momon.do/DNA.Playlist. Aurelie is in for even more surprises – and it turns out that Jay isn’t just British and German …

lunes, 2 de noviembre de 2015

El experimento sobre horarios laborales que te va a sorprender


Después de ver este vídeo tengo que decir que no estoy de acuerdo. Creo que se quiere desviar problemas importantes de la educación en España y dar como causa de que salgamos mal parados en los exámenes de PISA, el hecho de que mandamos deberes los profesores... ¿desde cuándo perjudicaría un examen de nivel el mandar deberes?

Creo que la razón fundamental de sacar malas notas en estos exámenes es el gran número de alumnos que hay por clase. Con 32 o 35 alumnos no se puede dar clase. Hay que hacer para que no te la líen los alumnos pero de enseñar como realmente nos gustaría, hay muy poco.

Creo que si los alumnos salieran antes de sus colegios y no a las 17:00 de la tarde, tendrían tiempo para todo, para jugar, para sus clases de inglés, para su fútbol y para sus deberes... pero los padres son los primeros interesados en que estén en el colegio hasta las 17:00 de la tarde porque no les puden atender antes...

Es un tema complicado, pero decir que los deberes es la razón por la que tenemos fracaso escolar me parece de traca...

lunes, 6 de octubre de 2014

Cita a ciegas en Tinder con una chica gorda que en sus fotos era delgada y la reacción de los chicos

Curioso experimento social con cámara oculta. En Tinder, una aplicación para ligar, crearon un perfil de una chica y para la cita le maquillaron para simular que estaba mucho más gorda que en las fotos de su perfil.

Las reacciones de los chicos fueron éstas: de los 5 chicos, sólo 1 se quedó con ella.


También hicieron lo mismo con un chico más gordo y grabando las reacciones de las chicas.


Resultado: todas las chicas se quedan, incluso una chica le da un beso. Al final va a ser verdad eso de que las mujeres se fijan más en el interior...

lunes, 8 de septiembre de 2014

¿Qué ocurre cuando un mendigo vestido de traje pide dinero?


De repente se están poniendo un poco de moda estos vídeos y por eso dudo un poco de ellos pero este puede ser verdadero. Y es que cogen a un vagabundo, Sandy Shook, y le ponen traje para ver cuál es la reacción de los demás cuando pide dinero...

sábado, 6 de septiembre de 2014

martes, 2 de septiembre de 2014

¿Cuál es el momento en el que "hacer las cosas como una niña" se convierte en algo negativo? #likeagirl


La expresión "haces esto como una niña" significa lo mismo en todo el mundo y da a entender que las  niñas son ñoñas, débiles y menos capaces que los niños.

Por eso, la marca de productos de higiene personal íntima Always ha hecho un experimento sobre esto.

El experimento se basaba en una serie de entrevistas a personas -adultos y niños-, en las que se les pedía que actuaran como una niña a la hora de correr, pelear o lanzar una pelota. Todos ellos lo hicieron de manera caricaturesca, representando a las niñas como incapaces, débiles e incapaces de realizar bien dichas tareas. Después le pidieron a un grupo de niñas que hicieran lo mismo y el resultado nada tenía que ver con lo que habían representado los mayores. Cuando los adultos, incluidas mujeres, vieron el resultado, comprobaron que habían sido injustos con las menores.

La moraleja de la historia es que realizar las cosas como una niña no tiene que ser algo negativo y que de esa forma también pueden ser las mejores en cualquiera de las cosas que se propongan.

lunes, 17 de febrero de 2014

El experimento de Leon Festinguer y su Disonancia Cognitiva

Ahora que estoy estudiando Psicología empiezo a conocer teorías y experimentos muy interesantes. Algunos ya los conocía como el de la Cárcel de Standford donde tuvo que cancelarlo el doctor Zimbardo porque se le fue de las manos, o el Experimento de Milgram donde se observó que éramos capaces de matar a personas simplemente porque nos lo ordenaba una autoridad.

En este video, tienes una breve explicación de uno de los experimentos que llevó a cabo León Festinger y su equipo para evidenciar empíricamente su teoría de la disonancia cognitiva.


¿Qué ocurre cuando nuestras acciones no se corresponden con los planes de acción que nos hemos propuesto hacer?

¿Por qué hay personas que se siente muy mal cuando incumplen sus planes de acción y otras a las que nos les afecta en absoluto?


Es coherente toda persona que actúa de acuerdo con sus creencias, valores y sentimientos. Las consecuencias psicológicas de actuar inconsistentemente o incoherentemente son distintas según la importancia que concedemos a las situaciones en las que se manifiesta y a la importancia que le demos a los valores que con nuestras decisiones ponemos en juego.

Por ejemplo, una persona sincera que valore la amistad y las relaciones familiares se sentirá mucho peor cuando engaña a su pareja al ocultarle una relación amorosa que cuando miente a su amigo poniendo una excusa falsa para no asistir a una fiesta.

Una persona que tenga un elevado sentido del deber se sentirá mucho peor cuando incumpla un compromiso adquirido con un tercero, que otra que no lo tenga. Un estudiante comprometido se sentirá mal cuando haya suspendido un examen por falta de dedicación.


Pero quizás lo más importante, es cómo las personas disminuimos ese malestar psicológico que nos producen las actuaciones incoherentes.

Según esta teoría siempre que decidimos hacer algo incompatible con nuestras creencias más profundas, sentimientos o valores, se crea en nosotros un estado de disonancia cognitiva (incoherencia), una tensión entre lo que pensamos y lo que estamos haciendo o hemos hecho. Cuando esta tensión ya nos ha incomodado lo suficiente surge en nosotros un estímulo para reducirla de diversas maneras:
• Podemos cambiar nuestra forma de pensar respecto a la decisión
• Tratar de cambiar lo que los demás piensan del tema para que puedan apoyar nuestra decisión.
• Podemos cambiar algún aspecto de nuestro comportamiento de forma que nuestra decisión se adecúe más a nuestra forma de pensar.
• Otra fórmula es reducir esa tensión o estado desagradable recurriendo a ayudas externas como cierto tipo de medicamentos tranquilizantes o drogas como alcohol..., es decir, actuando sobre los aspectos fisiológicos característicos de la disonancia.

En definitiva, tratamos de disminuir la incoherencia que se ha manifestado por actuar de forma distinta a como pensamos que debíamos haber actuado, cambiando una u otra actitud o incorporando ayudas externas.

domingo, 27 de octubre de 2013

The Science of Happiness - An Experiment in Gratitude

Este vídeo me ha encantado, se llama The Science of Happiness (La Ciencia de la Felicidad) en el que realizan un experimento de gratitud.

Según un estudio psicológico una de las cosas que más hace feliz a la gente es expresar la gratitud.


Así que en este experimento van a comprobarlo.

1. Realizan un test de "felicidad" para ver cuan felices son antes de empezar el experimento.
2. Piensan en la persona que más les ha influido en su vida.
3. Le escriben una carta de agradecimiento.
4. La llaman y le leen la carta.
5. Le vuelven a pasar el mismo test pero con las preguntas cambiadas de orden y hechas de otra manera para que no vean que es el mismo.

Resultados: las personas que no pueden hablar directamente con esa persona aumentan su felicidad de un 2 a un 4%. Las personas que sí pueden hablar con la persona y le leen la carta aumentan la felicidad de un 4 a un 19%.

Así que si estás en un mal momento, estás triste o algo deprimido prueba a expresar gratitud, serás más feliz.

domingo, 22 de septiembre de 2013

¿Sabes que serías capaz de matar a una persona simplemente porque alguien te lo ordenara?

Acabo de ver esta noche en la 2 "La noche temática". Esta vez iba sobre "La naturaleza del mal" y han echado dos documentales sobre experimentos sociológicos en los que se estudia hasta dónde podemos llegar los seres humanos para hacer el mal.

El primer experimento es una versión de "El experimento de Milgram" del que ya hablé aquí hace tiempo y estudia la obediencia a la autoridad del ser humano. O con otras palabras hasta dónde podemos llegar a cumplir órdenes que van en contra de nuestros valores simplemente porque alguien nos lo mande. Sobre todo cuando nos eximen de responsabilidad  incluso llegando a matar a una persona.

¿Podrías llegar a matar a una persona simplemente porque alguien te lo ordenara? ¿Y si estuvieras en un concurso de televisión? Los estudios son que el 80% llegaríamos a matarle.

El segundo documental trata sobre un experimento que se hizo para evaluar si éramos capaces de ser malos dependiendo de ciertos concidicionantes. ¿Dónde está el origen del mal? ¿Somos malos todos los seres humanos? "El experimento de la cárcel de Standford" que realizó el Doctor Zimbardo comprobó que dadas ciertas condiciones ambientales somos capaces de sacar un sadismo inusual en nosotros llegando a humillar y maltratar a personas.


- "El juego de la muerte"

Un documental en el que un experimento disfrazado de programa de televisión aborda el impacto de la autoridad en la conducta de la población. 80 personas, que creen estar participando en el piloto de un concurso televisivo, son animadas a aplicar descargas elécttricas a sus compañeros de juego si no responden correctamente a las preguntas.



- "La ciencia del mal"

¿Puede medirse el grado de maldad de los seres humanos? ¿Es la maldad producto de una mala educación o existe un aliciente psicológico que contribuye a semejante horror? A través de personas y casos mundialmente conocidos, este documental nos lleva a preguntarnos qué lleva a las personas a cometer actos atroces

martes, 28 de mayo de 2013

Experimento sobre el hemisferio derecho y el hemisferio izquierdo del cerebro (ALUCINANTE)

Cuantísimo se ha hablado del cerebro y qué poco sabemos de él. Nos han contado siempre las teorías del hemisferio derecho e izquierdo… Esos lados que se complementan pero que son totalmente opuestos. Ahora, un poco de teoría. Después, una demostración.

2013-05-21_1301

El lado derecho es ese rebelde que todos llevamos dentro. El ilógico, el espontáneo. El que nos hace hacer locuras. El lado que nos hace darle más importancia al corazón cuando la razón no lo entiende. El lado de los colores, de la música, del arte. El que guarda las ganas de cambiar, de emprender. El que nos inspira. El que crea, moldea y libera nuestra imaginación. Es un plan improvisado; es apostar, es el que arriesga. Es el director creativo de nuestra vida. Es el lado que necesita saltar en conciertos y devorar libros para mantenerse en forma… Y también es al que castigamos cuando abusamos de la televisión: La caja tonta que le corta las alas.

El lado izquierdo es lo lógico, lo que tienes que hacer. Lo que tienes que decir. Lo cotidiano. Lo políticamente correcto. El lado que no arriesga para no perder. El que piensa de forma ordenada y no se deja influir por los impulsos. El que piensa antes de actuar. El exacto. El de los números. El lado del blanco y negro.

Más de una vez se ha definido gráficamente con grandes ilustraciones, como las que pondré al final del post… Pero no hay nada como experimentar por uno mismo las posibilidades de nuestro cerebro. Hace poco viví una sensación que me encantó, y me gustaría que vosotros lo sintiérais también. ¿Os animais?

EXPERIMENTO

1. Tenéis que seguir las instrucciones y cumplirlas; Si no, el experimento no saldrá bien.

2. Coged unos auriculares y conectadlos al ordenador (o al móvil). Si estás escuchando música, párala. A continuación quiero que escuchéis un fragmento en inglés, de una situación en la que seréis protagonistas. Es un inglés muy sencillo, y si se hace bien es una gran experiencia. Vais a estar en una peluquería para que os corten el pelo, e ‘interactuarán’ con vosotros. Se necesita mucha concentración.

3. Es totalmente indispensable que cerréis los ojos mientras lo escuchéis, y no los abráis.

Recordad: Música parada, auriculares enchufados y ojos cerrados durante los tres minutos de la grabación: 

Ahora, dadle al play… y disfrutad del corte de pelo:
<<<<<<<<<<<[PLAY]>>>>>>>>>>>>>

¿Has aguantado sin abrir los ojos? Yo flipé y ¡casi los abro! Es acojonante, ¡¡impresiona mucho!!

Fuente: abc